- La Línea de Base (Gris): Es la PEEP, la presión constante de soporte diseñada para mantener los alvéolos abiertos y evitar su colapso.
- El Salto Inicial (Rojo): En el instante en que el aire empieza a entrar, la presión sube verticalmente de golpe. Dado que en ese milisegundo el volumen introducido es cero, este salto representa únicamente la carga resistiva (la fuerza bruta necesaria para vencer la fricción del gas contra el tubo endotraqueal y los bronquios).
- La Rampa de Ascenso (Azul): A medida que el aire entra con flujo constante, la presión sube en rampa de forma lineal. Esta es la carga elástica, que nos muestra el esfuerzo continuo para distender y estirar el tejido pulmonar.
- La Pausa Inspiratoria (La Clave Diagnóstica): Si el ventilador detiene el aire por un segundo, el flujo cae a cero. Al no haber movimiento, la fricción desaparece por completo y la presión cae desde la Presión Pico () (que mide la mezcla dinámica de ambas cargas) hasta estabilizarse en la Presión Plateau o Meseta ().
- Este descenso nos revela exclusivamente la rigidez real del pulmón (carga elástica), permitiéndonos evaluar de forma estática el riesgo de sobredistensión pulmonar.
1. Gattinoni, L., Tonetti, T., Cressoni, M., Cadringher, P., Herrmann, P., Moerer, O., Protti, A., Gotti, M., Chiurazzi, C., Carlesso, E., Chiumello, D., & Quintel, M. (2016). Ventilator-related causes of lung injury: the mechanical power. Intensive care medicine, 42(10), 1567–1575. https://doi.org/10.1007/s00134-016-4505-2
2. Mireles-Cabodevila, E., & Chatburn, R. L. (2025). The equation of motion: a brief guide to ventilator adjustment. European heart journal. Acute cardiovascular care, 14(8), 494–496. https://doi.org/10.1093/ehjacc/zuaf075
3. Lucangelo, U., Bernabè, F., & Blanch, L. (2007). Lung mechanics at the bedside: make it simple. Current opinion in critical care, 13(1), 64–72. https://doi.org/10.1097/MCC.0b013e32801162df

Graduado en Lic. Kinesiología y Fisiatría (UBA). Especialista en rehabilitación cardio respiratoria (Fundación Favaloro). Compartiendo conocimiento basado en la evidencia de manera accesible.
